(观点）适合自己才最好，少儿编程未必是所有孩子的“必修课”

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“未来的文盲就是现在不懂编程的孩子”……最近类似的言论以广告或软文的形式频繁出现在媒体、公共场所和家长中，而且愈演愈烈。一些名人一直在培训平台。这些都给了孩子编程一种高端和前瞻性的色彩。孩子的编程课很贵。记者调查市场发现，以7岁儿童为例，线下课程一般一年要花10000到20000元，线上课程一年要花5000元左右。(新华网11月13日)

数字/视觉中国

在很多人的印象中，编程是本科生和理科生的事，和普通人相去甚远。但出乎意料的是，在一些地区，它已经成为一些孩子的“必修课”。似乎离开这些课程就成了“未来的文盲”。结果很多家长对此事非常上心，花了很多钱给孩子报培训班和特殊班。其实面对这种现象，家长应该理性思考，科学应对，而不是急功近利，让孩子学到适合自己的知识。

据报道，人工智能编程技术的研究有明显的低龄化趋势，从中学甚至小学开始。背后既有时代和市场发展的需要，也有教育培训机构和投资机构宣传鼓动的结果，故意“制造焦虑”，制造“恐慌气氛”。如果一个公司员工冒充家长，在家长论坛、家长微信群、自媒体上发表一些焦虑的言论，那么就是以“免费体验”的形式吸引消费者。让家长觉得不让孩子学编程就是自卑，输在起跑线上。

可见，所谓的编程热只是培训机构宣扬的虚假繁荣，并不一定是所有孩子的“必修课”。正如业内专家所说，学习编程不是越年轻越好。让孩子尽早接触人工智能自然是有帮助的。然而，人工智能包含多种知识，如数学、统计学、脑科学等。中小学生很难理解。可能不利于孩子的健康成长。

特别是青少年有特殊的身心特点，在学校里学习正规的课程可以满足正常的需求。在时间和经济条件允许的情况下，根据个人兴趣爱好，也不是因为学术承受能力而不能适当选修一些课程。但不可忽视的问题是，如果我们盲目地被“焦虑”所影响，就不得不听从人们的指示，忽视孩子的能力和兴趣，强行灌输可能无法消化的知识，很可能会助长年轻人的情绪。特别是一些家长识别编程行业的能力有限。另外，有些教材质量参差不齐，师资水平也不一样。如果选择非正式的培训机构，他们会想念自己的孩子。

俗话说“适合自己的才是最好的”，这也适用于孩子的课外训练。在学习中，青少年需要系统地接受各种课程体系和知识体系，从而提高学习能力，锻炼学习思维，进而实现全面发展和健康成长。父母想要儿子成龙是可以理解的，但是不要急功近利，不经过思考不经过筛选就高价给孩子报各种培训班。

人工智能编程不错，但是要考虑孩子的接受能力和学习能力，要搭配合适的课程，帮助孩子全面发展。教育主管部门也要起到引导和监督的作用，凝聚各方智慧，提高课程标准，提升师资力量，净化行业环境。家长要避免盲目的选择，随心所欲的跟风，而是做出科学的选择和理性的应对，让孩子学会自己想学的课程，有利于孩子的全面发展。

(人民时报评论网评论员石