(观点）“小胖墩”和“小眼镜”数量持续攀升，重智育轻体育当休矣

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教育部基础教育质量监测中心近日发布了《2018年全国义务教育质量监测——数学学习质量监测结果报告》和《2018年全国义务教育质量监测——体育与健康监测结果报告》，这是我国首次发布不同学科的义务教育质量监测结果。体育和健康监测结果显示，四年级和八年级学生总体发育良好，但肥胖率高，视力差。

数字/视觉中国

这个监测结果并不意外。随着人们生活水平的不断提高，“胖乎乎”和“小眼镜”的数量不断上升，青少年近视率居世界首位，脂肪肝、高血压等慢性病日趋年轻化。越来越多的学生在军训中昏厥难受，中小学生身体素质下降。它不仅严重损害青少年的身心健康，而且影响家庭和谐和社会发展，令人担忧。

2016年，教育部发布了《关于进一步推进高中阶段中考制度改革的指导意见》，提出了“体育课要成为中考必修课”的要求，并大力推动学校和社会重视体育锻炼的意识和行动。2018年8月30日，教育部、国家卫健委等八部门联合发布《儿童青少年近视综合防治实施方案》，将近视防治工作提上重要议事日程。

但从中小学体育课的课时安排和体育设施可以看出，相关工作还没有落实到位。体育课本来一周只有一两个课时，却经常被字数挤掉。运动场很小，体育设施很少。中小学专职体育和卫生教师数量严重不足。少数体育课不敢增加运动量，怕学生受伤。他经常局限于跑步、热身等项目，根本无法激发学生对运动的兴趣。此外，频繁的嘲讽如“你的数学是体育老师教的”，

而“没时间”也是很多孩子缺乏锻炼的原因。现在的学生每天都要完成作业，还要上家长报的各种辅导班。他们晚上睡得很晚，早上不得不早起去上学。忙得没时间运动。总之，我国目前的义务教育仍然存在重智育轻体育、学生课业负担过重等问题。重智育轻体育的趋势在社会上还是比较普遍的，学生体质下降的趋势没有明显扭转。

坚强的少年是强大的国家。这个“实力”包括健全的人格、聪明的智力和健康的体质。德、智、体全面发展是现代人才的培养目标。但是这么多年，大多停留在口号上，很少落实到行动上。体育与健康监测结果显示，义务教育阶段学生身体状况不容乐观，加强体育与健康教育刻不容缓。

必须认识到，创造优质均衡的教育是义务教育发展的战略任务。教育部门很难成为提高青少年健康素质的主要任务，全社会必须齐心协力。首先，地方党委和政府要以此为重点，增强人民群众对学生体育锻炼的意识，采取一系列措施缓解应试教育和升学率的巨大压力，大力开展全民体育，并派遣各级部门和各方共同努力办好教育。

其次，学校要肩负起培养全面发展人才、提高学生身体素质的重任。结合学生年龄发展的特点和需要，开展科学全面的体育教育，开设丰富有趣的体育课程，提高体育活动的权重和质量，纠正重智育轻体育的不良观念，减轻学生的课业负担，培养学生的体育习惯，使体育成为青少年真正喜爱的科目。

提高义务教育质量，没有外人。俗话说，父母是孩子的第一任老师，父母的教育理念可以影响青少年的行为选择。父母是否重视体育教育，是否有良好的体育锻炼习惯，在一定程度上会决定青少年的体育锻炼习惯和孩子的身体状况。因此，家长也要更新观念，认识到“健康是1，他人是0”，调整心态，遵循教育规律，科学制定健康计划、锻炼计划和成长计划，带领孩子开展丰富多彩的体育活动，陪伴孩子健康成长。

总之，政府主导，学校实施，家长重视，全社会参与。我们将携手打造一个健康、自然、运动快乐的社会空屋，帮助孩子们远离近视和肥胖，拥有健康的身体，迈向更美好的未来。

(人民时报评论网特约评论员司汉翰)