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(评论)@党员干部,你有这五种崇高情感吗?

来源:人民时评网作者:史承泽更新时间:2020-10-08 05:18:01 阅读:

本篇文章1344字,读完约3分钟

2003年7月17日,习近平总书记在《建设五种高尚情感》中提出,要学习邓小平同志的感情,学习雷锋同志的幸福,学习孔繁森同志的境界感,学习郑培民同志的责任感,学习钱学森同志的荣誉感。每一个党员干部都应该培养和树立这五种情感,这五种情感对我们的工作、学习和生活都有很强的教育指导意义、榜样激励意义和现实借鉴意义。

像一面镜子,“毫不留情地反映问题”,在深刻的反思中培养崇高的情感。

我们应该与那些典型的榜样进行认真的比较,找出存在的差距和不足,进行深刻的反思,对自私落后的自我、停滞不前的自我甚至放纵懒惰的旧自我进行全面深刻的自我批判,以实现风格的转变和重生。

你实现了吗?不要忘记你的首创精神,牢记你的使命。

你有没有在脱贫致富奔小康的道路上抱怨过,懈怠过,甚至害怕过困难?

是否对祖国、对家乡、对工作、对群众有激情和感情,从而坚定信念,贴近群众,为人民请命,实事求是?

对于扶贫、农村振兴、民生服务,你感恩、快乐吗?

你是否达到了以身作则、无私奉献、无私奋斗、敬业奉献、诚实自律的境界?

完成任务、取得巨大成就、谦虚谨慎是否光荣,是否为祖国的繁荣昌盛、人民的幸福、问题的解决、环境的变化和群众的赞扬而自豪...

如果我们认真思考这些问题,我们一定能够提高我们的思想认识,从而促进我们“为人民服务、务实和诚实”的行动。

像一块石头,“坚定不移地相信”,在实际履行职责中弘扬崇高的感情。

是否有五种高尚的情感取决于我们的行动。

他像邓小平同志一样,践行着“我是中国人民的儿子,我热爱祖国,热爱人民”的话语;

像雷锋同志一样,生命短暂但精神永恒,他把在岗位上,在火车上,在群众中,随时随地为人民服务,视为最大的幸福;

像孔繁森同志一样,在雪域高原的冰雪中,把爱人民作为爱的最高境界;

像郑培民同志一样,他始终把“为官为人第一,一切以人为本”作为自己的行为准则;

他和钱学森一样,以工匠的精神投入工作和学习,献身祖国事业,为国家争得荣耀为最大的荣耀,视群众的声誉为对自己的最高奖励。

我们不想逃避困难,但我们应该积极应对和克服困难。当任务来临时,我们应该尽一切可能去完成它们。群众需要的时候,要把群众的事当作自己的事。当灾难发生时,我们应该在第一线冲锋,以尽量减少群众的损失...用实际行动见证、展示、谱写我们的崇高情怀,这是党员干部最大的价值,最美好的形象,最美好的存在。

像翠竹一样,“坚持青山不放松”,通过坚持不懈巩固崇高的情感。

用实际行动来见证、展示、谱写我们的崇高情怀,不能虎头蛇尾,更不能哗众取宠、流于形式。否则就是作秀,失去群众的信任,让群众反感和反感。最好的态度和方法就是再接再厉,持之以恒。要以习近平的中国特色社会主义新时代为行动指南,学习好榜样,坚持好习惯,继续好作风,继承好做法,推广好经验,传递好情绪,做到心中有群众,心中有群众,工作有群众。依靠群众,一切为了群众,就能有效地解决“谁信、谁靠、谁替”的根本政治问题,努力掌握权力、使用权力、为人民好。

(评论)@党员干部,你有这五种崇高情感吗?

党员干部要培养和树立感情、幸福、境界、责任感和荣誉感,这是献身建设、促进发展、适应时代、转变作风、实现价值、勤政廉政、深入群众解决问题、克服困难、推进改革、文明、道德、法律法规、实现中华民族伟大复兴的中国梦的需要。

标题:(评论)@党员干部,你有这五种崇高情感吗?

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