暑期实践丨【缘梦·陶溪新韵】陶溪课堂，韵启新章

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通讯员：潘然 章雨晨

7月2日与4日，浙江师范大学初阳学院“缘梦·陶溪新韵”暑期社会实践队在武义县后陶村开展暑期托管课程，为当地的孩子们带来精彩纷呈的学习体验。课程涵盖国学、科学、艺术、思维训练等多个领域，让孩子们在寓教于乐中拓宽视野、增长知识，收获了满满的欢乐与成长。

7月2日：在经典与思维碰撞中启迪智慧

国学启蒙课：诗画交融，感受梅花风骨

在国学启蒙课上，队员诸雨婷以陆游的《卜算子·咏梅》为切入点，带领孩子们深入赏析诗词中梅花“零落成泥碾作尘，只有香如故”的高洁品格。赏析结束后，孩子们化身小小艺术家，开启吹墨画梅花的创作体验。他们轻轻吹动墨汁，看着墨痕在纸上延展成梅花枝干，再点缀上鲜艳的花瓣，一幅幅灵动的梅花图跃然纸上。在诗与画的交融中，孩子们不仅体会到古典诗词的魅力，更用独特的方式诠释了自己对梅花精神的理解。

数学思维训练：实验与挑战激发逻辑潜能

在数学思维训练课上，队员潘然通过一系列有趣的实验和挑战，点燃了孩子们的思维火花。“三个碗”对比实验，让孩子们直观理解数学标准定义在测量和判断中的重要性；讨论晒手帕需要的夹子数、判断超过第二名后的名次等反常识问题，打破了孩子们的思维定式，引导他们从不同角度思考问题；纸团靶心实验中，孩子们自主探索、优化瞄准方法，在实践中感悟数学原理；而经典的24点计算游戏，则让孩子们在快速运算中锻炼速算能力。现场气氛热烈，孩子们积极思考、争相抢答，展现出对数学的浓厚兴趣。

动画鉴赏课：从动画故事看成长与选择

在动画鉴赏课上，队员朱思琪与孩子们一同解析《小妖怪的夏天》中的职场隐喻，引导着孩子们从动画角色的经历中观察社会现象。围绕着“浪浪山”这一概念，大家展开热烈讨论，不断分享自己在成长过程中面临的选择与困惑和他们对未来的憧憬。孩子们各抒己见，在交流中加深了对自我和生活的思考，也学会从动画故事中汲取成长的力量。

7月4日：在科学探索与文化体验中收获成长

趣味科学实验：探索奇妙现象背后的科学奥秘

在队员王洋洋的趣味科学实验课上，各种神奇的现象让孩子们惊叹连连。制作瓶盖不倒翁时，看着自己制作的不倒翁无论怎么摆弄都能稳稳站立，孩子们兴奋不已；在水中烟花实验中，当牛奶与洗洁精相遇，色彩在牛奶中如烟花般绽放，孩子们被这绚丽的景象深深吸引，迫不及待地想要了解其中的科学原理；跳舞的小蛇实验则通过探究气流与旋转的关系，让孩子们在动手操作中感受到科学的趣味性与实用性。小王老师的每一个实验都激发着孩子们的好奇心和探索欲，让他们在实践中触摸到了科学的温度。

地理探索课：用趣味视角认识多彩世界

在地理探索课上，队员吴涵用别出心裁的方式为孩子们介绍了七大洲。小吴老师将亚洲比作惊险刺激的过山车，将南极洲比作清凉的冰淇淋站，他用生动形象的类比让抽象的地理知识变得妙趣横生。通过人口分布可视化展示，孩子们直观地了解到世界人口的分布特点，在轻松愉快的氛围中拓宽了地理视野，感受到世界的多样性与丰富性。

太极体验课：传承传统文化，感受身心和谐之美

太极体验课上，队员吴涵耐心地进行了八式太极拳的基础教学，孩子们跟着老师的动作，一招一式有板有眼地进行练习。伴随着舒缓的音乐，大家在起承转合间感受太极的独特魅力，体会传统文化中蕴含的身心和谐之美。集体演练时，孩子们专注的神情、舒展的动作，展现出对太极文化的认真与喜爱，也让传统文化在他们心中播下了传承的种子。

“缘梦·陶溪新韵”暑期托管课程始终坚持以丰富多元的课程内容，助力孩子们全面发展。这些特色课程不仅是知识的传递，更是梦想的启迪与文化的传承。未来，队员们将继续秉持教育初心，不断创新课程形式，为孩子们带来更多优质、有趣的学习体验，不断追随党的二十大关于“发展素质教育，促进教育公平”的精神指引，为培养新时代全面发展的人才贡献力量，让教育的阳光照亮每一个孩子的成长之路 。