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“关于中国特色社会主义理论体系的几点学习体会和认知”

来源:人民时评网作者:史承泽更新时间:2021-05-04 16:21:37 阅读:

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党的十七大是在我国改革快速发展的关键阶段召开的非常重要的大会,从思想上、政治上、组织上取得了全面建设小康社会的新胜利,为开创中国特色社会主义事业的新局面提供了有力的保证。 这次大会在总结改革开放历史进程和宝贵经验的基础上,创造性地提出并深入阐述了有中国特色的社会主义理论体系,这是理论上的一大贡献。 中国特色社会主义理论体系,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学快速发展观等重大战术思想。 党的十七大确立的一系列重大理论观点、重大战术思想、重大职工配置,都是在邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学快速发展观等重大战术思想的指导下形成的。 全面把握中国特色社会主义理论体系,对深刻认识党的十七大提出的一系列新思想、新观点、新论断、新措施的正确性和科学性,切实把思想和行动统一到党的十七大精神上,把智慧和力量落实到党的十七大明确的各项任务上,是至关重要的。 胡锦涛同志多次高举中国特色社会主义伟大旗帜,对中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系进行精辟论述,对我们正确理解和全面把握中国特色社会主义理论体系具有重要的指导意义。 今天,我首先以学习和理解胡锦涛同志关于中国特色社会主义的重要论述为中心,从五个方面谈谈对中国特色社会主义理论体系的学习体会和认知,并与大家一起研究讨论。

“关于中国特色社会主义理论体系的几点学习体会和认知”

一、中国特色社会主义理论体系是改革开放历史新时期我们党推进马克思主义中国化取得的理论创新成果

胡锦涛同志指出,中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,整体上是马克思主义中国化的最新成果。 这个重要论断,从时间和空之间对中国特色社会主义理论体系的产生和迅速发展做出了科学的定义,为我们正确认识中国特色社会主义理论体系在马克思主义中国化进程中的历史地位提供了根本依据。

中国共产党是高度重视理论指导,推进马克思主义中国化,善于进行理论创新的党。 这里所说的马克思主义中国化,是指结合马克思主义的基本原理和中国具体的实际和时代特征,运用马克思主义的角度、观点、做法研究和处理中国革命、建设、改革中的实际问题,多次迅速发展马克思主义。 就是用中国人民喜闻乐见的民族语言阐述马克思主义理论,揭示中国革命、建设、改革的规律,建成中国风、中国风的马克思主义。 马克思主义中国化这个科学命题是毛泽东同志在1938年10月党的扩大的六届六中全会上提出的。 他确定成为伟大中华民族的一部分与这个民族血肉相关的共产党员离开中国的优势谈马克思主义不过是抽象的空孔的马克思主义。 因此,马克思主义中国化,使其一切表现都具有中国的特点,也就是按照中国的优越性应用它,成为全党需要理解和尽快应对的问题。

“关于中国特色社会主义理论体系的几点学习体会和认知”

中国共产党从诞生之日起就确立了马克思主义作为自身的指导思想,提出了马克思主义中国化的任务,这基本上是马克思主义的理论质量决定的。 马克思·恩格斯多次指出,他们的理论不是教条,而是行动的指南。 他们理论中通常原理的实际运用是“随时随地都要转移当时的历史条件”。 列宁还指出,马克思的理论“提供的是整体指导原理,这些原理的应用具体在英国和法国不同,在法国和德国不同,在德国和俄罗斯不同。” 马克思主义经典作家的这些论述告诉我们,他们的学说总是基于客观事实,实际生活总是不断变动的。 这种波动的剧烈程度和深度,近百多年来达到了前人难以想象的程度。 因此,马克思主义只有结合本国国情,与时代迅速发展进步,与人民群众共命运,才能发挥强大的生命力、创造力、感召力。

“关于中国特色社会主义理论体系的几点学习体会和认知”

我们党在指导中国革命、建设、改革的漫长实践中,结合马列主义的基本原理和中国具体的实际和时代特点,推进了马克思主义中国化,实现了两个历史性的飞跃。 第一次飞跃发生在新民主主义革命时期,中国共产党在经过反复探索,总结成功失败经验的基础上,找到农村包围城市,最后夺取全国胜利的具有中国特色的革命道路,革命胜利后,积极探索适合中国国情的社会主义建设道路,涉及实践说明的中国革命和建设 第二次飞跃发生在党的十一届三中全会以后,中国共产党在总结我国经验、研究国际形势的基础上,开辟了具有中国特色的社会主义道路,并在实践中形成了所阐释的关于社会主义在中国建设、巩固、快速发展的准确理论大致和经验总结。 这就是有中国特色的社会主义理论体系。

“关于中国特色社会主义理论体系的几点学习体会和认知”

中国特色社会主义作为新时期以来我们党不断推进马克思主义中国化的伟大历史创造,在实践中出现,开辟了中国特色社会主义道路,从理论上讲,形成了中国特色社会主义理论体系;从政治上讲,中国 “道”,用党的十七大报告的概括来说,就是在中国共产党的领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,改革四项基本情况,解放和快速发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会 《理论体系》反映了中国特色社会主义的基本实践和基本经验的理论成果。 旗帜代表着“道路”和“理论体系”的有机统一。 中国特色社会主义伟大旗帜是当代中国快速发展进步的旗帜是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜 必须高举这个旗帜,在中国特色社会主义理论体系的指导下走上道路多次在中国特色社会主义伟大实践和伟大实践中不断丰富和迅速发展中国特色社会主义理论体系。 两者紧密结合,相互促进,才能保证中国特色社会主义伟大旗帜始终高高飘扬。 党的十七大强调“高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的是重复这条道路和这个理论体系”,阐述了这个道理。

“关于中国特色社会主义理论体系的几点学习体会和认知”

中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的最新成果,是我们党领导的改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的重要理论结晶。 以邓小平同志为中心的党的第二代中央领导集体,解放思想,实事求是,科学评价毛泽东同志和毛泽东思想,彻底否定“以阶级斗争为纲”的错误理论和实践,开创了带领全党全国各族人民全面改革开放的伟大历史进程,首次“ 邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的创始之作,是最基础的重要组成部分。 以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体,多次改革开放,与时俱进,带领全党全国各族人民经受国内外政治风波和经济风险等各种严峻考验,在深刻认识和正确把握世界情况、国情、党的情况快速发展变化的基础上,成为“三个代表”的重要 “三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系自上而下极其重要的组成部分。 以胡锦涛同志为总书记的党中央,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,顺应国内外形势迅速发展变化,求真务实,开拓进取精神,不断推进理论创新和实践创新,提出了科学快速发展观等重大战术思想。 科学发展观等重大战术思想是中国特色社会主义理论体系的重要创新成果。 邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学快速发展观等重大战术思想,都是一脉相承和与时俱进的。 相承,一是反复指导马列主义、毛泽东思想,相承理论渊源。 二是建设中国特色社会主义,迅速发展,为实现中华民族的伟大复兴而多次奋斗,相承理论主题。 三、它们都是多次解放思想,实事求是,与时俱进,在理论质量上相承。 四、它们都以社会主义初级阶段这一基本国情为立论基础,在理论基点上接轨。 五、他们多次以人为本,实现得好,维护得好,发展得快,以最广大人民的根本利益为一切理论出发点和落脚点,紧跟理论目标。 与时俱进是指邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学快速发展观等重大战术思想,都是从实际出发,总结改革开放不统一时期、不同阶段的新经验,探索和回答不统一时期、不同阶段面临的新矛盾、新 它们相互贯通,逐步递增,体现了新时期以来我们党的理论创新成果的科学性体系、阶段性成果和快速发展性要求的内在统一。

“关于中国特色社会主义理论体系的几点学习体会和认知”

中国特色社会主义理论体系是我们党坚持不懈、与时俱进、团结带领全国各族人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的唯一正确理论。 在这个理论体系的指导下,当代中国共产党人和中国人民以前所未有的进取精神和波澜壮阔的创新实践,谱写了中华民族自暴自弃、顽强奋斗的新的壮丽史诗。 近30年来,我国以世界罕见的速度持续快速发展,社会主义和马克思主义为中国大地焕发了活力,为人民带来了越来越多的福利,使中华民族赶上了时代前进的潮流,迎来了伟大复兴的光明前景。 中国特色社会主义理论体系及其指导下的创新实践,体现了中国社会主义建设和快速发展的特殊性,同时也必然会对世界社会主义和人类进步事业产生广泛而深远的影响。 正如邓小平同志指出的,到21世纪中叶,中国基本实现社会主义现代化,“这不仅向占世界总人口四分之三的第三世界走出了一条路,更重要的是向人类表明社会主义是必然之路,社会主义优于资本主义”。 (责任:张静)

标题:“关于中国特色社会主义理论体系的几点学习体会和认知”

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